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潍坊四中开展课堂教学提升月活动

来源:不详 | 编辑:admin | 发布时间:2015-11-09
内容导读:       课堂教学是学校教育教学的主阵地,也是促进教师专业发展、提高师能的主战场。打造优质高效的符合新课程理念的课堂教学模式,是教师专业水平的重要标志。为进一步贯彻信心教育行动性研究理念,聚焦课堂教学,以课堂……
 

    课堂教学是学校教育教学的主阵地,也是促进教师专业发展、提高师能的主战场。打造优质高效的符合新课程理念的课堂教学模式,是教师专业水平的重要标志。为进一步贯彻信心教育行动性研究理念,聚焦课堂教学,以课堂教学展示和听评课为契机,提高课堂教学效益,提升课堂教学水平,深化课程改革,落实教学常规,进一步打造适应新形势发展、适应我校实际的教学经验,使教师从知识的传授者转变为学习的促进者,从学生的管理者转变为学生的引导者,从课程的执行者变为课程的开发者,从被动的学习者变为主动的研究者,学校从2015年10月下旬开始开展课堂教学提升月活动。

    活动内容安排主要包括三部分。

    一是开展课堂教学大比武。课堂教学大比武分年级推送和学校评选两个阶段。年级推选阶段由分管年级的校长助理或书记助理负责,年级学科教研室具体组织实施,学科内部互相听课评课,各学科推选优秀教师参加学校评选;学校评选阶段有教导处负责,学校各学科教研室在年级教研室推选的基础上,组成专家评审小组,对各年级教研室推选的参评教师随堂听课,分学科评出一二三等奖,学校予以表彰。

    二是开展深入落实教学常规活动,以常规促进教师专业发展。在这一过程中,抓备课,抓课堂教学,抓好作业布置与批改、单元测试和学生的自主学习,全面提升教学质量。把对学生的“信心教育”融入课堂教学中去,让学生在各科的学习上充满信心。实现课堂教学的三个有效:学生的参与有效,教学整体设计与具体实施有效,教师的教学行为有效。

    三是进一步落实好骨干教师先期上课制度和集体备课制度,充分发挥骨干教师模范带头作用,促进青年教师专业成长,把新课程理念落实到实处,促进教学效益提升。

    目前活动正在进行中。

 

韩文奎副校长来到年级指导落实活动进程

 

 

 

 

 

 

高一年级数学组的集体备课活动

 

 

 

 

 

高一年级的语文教学课堂大比武活动

 

 

高二年级的生物教学课堂大比武活动

 

 

 

 

 

 

高二年级数学教研室的集体备课活动

 

 

高二年级物理教研室的集体备课活动

 

 

 

 

高二年级的英语课堂教学大比武活动

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